একাদশ-দ্বাদশ : ব্যবহারিক সিলবোস - SMH Amiri

সর্বশেষ লিখাসমূহ

একাদশ-দ্বাদশ : ব্যবহারিক সিলবোস

তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ব্যবহারিক)
একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি

কম্পিউটার সিস্টেম যন্ত্রপাতির ব্যবহার

১.১। মাইক্রো কম্পিউটার বা পার্সোনাল কম্পিউটার পরিচিতি।

১.২। কম্পিউটারের কীবোর্ড পরিচিতি।

১.৩। কম্পিউটারের মাউস পরিচিতি।

১.৪। উইন্ডোজের ডেস্কটপ পরিচিতি ও প্রোগ্রাম চালু ও বন্ধ করা।

১.৫। সিস্টেম টুলস্‌ এর ব্যবহার: স্ক্যানডিস্ক, ডিস্ক ডিফ্রাগমেন্ট করা।

 

ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি এবং HTML

২.১। এইচটিএমএল ডকুমেন্ট তৈরী ও সংরক্ষণ করা ও টেক্সট ফরমেটিং করা।

২.২। ওয়েব পেইজে হাইপারলিংক  করা।

২.৩। ওয়েব পেইজে চিত্র যোগ করা।

২.৪। ওয়েব পেইজে টেবিল তৈরী করা।

২.৫। এইচটিএমএল ব্যবহার করে লিস্ট তৈরী করা।

২.৬। একটি ওয়েব সাইট তৈরী করে অনলাইনে পাবলিশ করার ধাপসমূহ।

 

সি প্রোগ্রামিং

৩.১। সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে প্রোগ্রামিং কোডের গঠন।

৩.২। ত্রিভূজের ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.৩। সেলসিয়াস তাপমাত্রাকে ফারেনহাইট তাপমাত্রায় রুপান্তরের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.৪। কোন সংখ্যা জোড় কিনা, তা নিণর্য়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.৫। কোন একটি সাল লিপ ইয়ার কিনা, তা নির্ণয়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.৬। 12+22+32+……………..+n2 সিরিজের যোগফল নির্ণয়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.৭। ১ থেকে ১০০ পর্যন্ত শুধুমাত্র জোড় সংখ্যাগুলোর যোগফল নির্ণয়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.৮। কোন একটি সংখ্যার ফ্যাক্টরিয়াল মান নির্ণয়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.৯। দুটি সংখ্যার গ.সা.গু নির্ণয়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.১০।কোন সংখ্যা মৌলিক কিনা তা নির্ণয়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.১১। তিনটি সংখ্যার মধ্যে বড় সংখ্যাটি নির্ণয়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.১২। ১-৫ পর্যন্ত সংখ্যা দিয়ে সংখ্যা পিড়ামিড তৈরী করার জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

৩.১৩। নিম্নের সংখ্যাগুলোর বড় থেকে ছোট ক্রমানুসারে সাজানোর জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ। ৮,৭,১৪,১২,১৮।

৩.১৪। ax2+bx+c=0 সমীকরণের x এর মান নির্ণয়ের জন্য সি প্রোগ্রামিং লেংগুয়েজে কোড লিখ।

 

ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম

৪.১। Student নামে একটি নতুন ডেটাবেজ তৈরী ও সংরক্ষণ করা।

৪.২। ST INFO নামে নতুন একটি টেবিল তৈরী করে তাতে ৫ জান শিক্ষার্থীর ডেটা ইনপুট করা।

৪.৩। টেবিল স্ট্রাকচার পরিবর্তন: নতুন ফিল্ড সংযোজন করা।

৪.৪। দু’জন শিক্ষার্থীর সকল তথ্য নিয়ে একটি কুয়েরি টেবিল তৈরী করা।

৪.৫। প্রিন্টের জন্য রিপোর্ট তৈরী করা।

 

Computer system and use of tools

1.1. Introduction to microcomputer or personal computer.

1.2. Introduction to computer keyboard and mouse.

1.3. Introduction to windows desktop and starting and closing programs.

1.4. Use of system tools: Scandisk, disk defragmentation.

Introduction to web design and HTML

2.1. Creating HTML document, saving it and text formatting.

2.2. Hyperlinking Webpage.

2.3. Adding image to webpage.

2.4. Creating table in webpage.

2.5. Creating a list using HTML

2.6 Steps of creating a website and publishing it online.

 

C Programming Language

3.1. Building C programming language code.

3.2. Write the C programming language code to determine the area of a triangle.

3.3. Write the C programming language code to convert Celsius temperature to Fahrenheit temperature.

3.4. Write the C programming language code to identify if the number is even or not.

3.5. Write the C programming language code to identify if a year is leap year or not.

3.6. Write the C program to determine the summation of 12+22+32+……………..+n2 series.

3.7. Write the C program to determine the summation of only the even numbers from 1 to 100.

3.8. Write the C program to determine the factorial of a number.

3.9. Write the C program to determine the H.C.F of two numbers.

3.10. Write the C program to determine if a number is prime number or not.

3.11. Write the C program to determine the largest among the three numbers.

3.12. Write the C program to build a pyramid using the numbers from 1-5.

3.13. Write the C program to arrange the following numbers in descending order: 8, 7, 14, 12, 18.

3.14. Write the C program to determine the value of X of ax2+bx+c=0

Database Management System

4.1. Create a database in the name of ‘student’ and save it.

4.2. Create a table in the name of ‘ST INFO’ and input the data of 5 students.

4.3. Changing table structure: Adding new field.

4.4. Create a query table of all data of two students.

4.5. Create a report for printing.